聽懂對話言談 先讀逐字稿和筆記

聽力與閱讀測驗都是考驗訊息理解的能力,兩者不同之處在於,閱讀測驗靠視覺理解文字,聽力測驗則是仰賴聽覺理解聲音內容。事實上,台灣的英語教育多偏重於閱讀,導致學習者往往只會讀,卻不知道如何發音。然而,聽力測驗卻是需要先聽懂字彙的「聲音資訊」,才能進一步了解內容語意。

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抓對六大提示功能 內容細節不遺漏

學生常常抓不到學術聽力內容的真正重點細節,這就是本期要介紹的――「組織內涵提示語」(Organization cues),它提示讀者接下來即將進入該主題的細節,如例證、新想法、對比或條列式的重點,右表是組織內提示語常用範例,掌握愈多這類提示語,就能聽懂愈多具體細節內容…

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富邦人壽獎學金 幫大專籃球員逐夢

隨著越來越多選手旅外發展、挑戰更高層級的技藝殿堂,卻往往因為語言的隔閡,導致無法融入國外訓練環境而鎩羽而歸,不僅錯失運動員最寶貴的黃金發展時期,甚至失去自信,「培養外語能力,才能與世界搭起溝通橋梁,為自己培養球技以外的專長。」而這正是富邦人壽推動英檢獎學金的初衷…

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永春高中英法實驗課 創造學習新興趣

很多高中都有「雙語班」,但大多是以中文加上英語或其他外語為課程主軸。不過台北市永春高中的雙語班不同,是以兩種外語為主的「英法實驗班」,講到這你會聯想到什麼?這個班級的學生壓力一定很大?要讀很多書?背很多英文和法文單字?每天要讓英語、法語滿天飛,上一秒「Excuse me」,下一秒「Bonjour」?

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