抓對六大提示功能 內容細節不遺漏

學生常常抓不到學術聽力內容的真正重點細節,這就是本期要介紹的――「組織內涵提示語」(Organization cues),它提示讀者接下來即將進入該主題的細節,如例證、新想法、對比或條列式的重點,右表是組織內提示語常用範例,掌握愈多這類提示語,就能聽懂愈多具體細節內容…

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越聽越有「味」 先聽懂才寫筆記

老師,托福測驗中的學術英文演講內容總是說得好快、好多,我老是來不及記筆記,無法完全聽懂題目在說什麼,怎麼辦?」很多學生都這麼問我,我總是會跟他們打趣地說,「那我們一起來聽,看看問題出在哪裡。」

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Gap Year 你該知道的二三事

所謂Gap Year,有人譯為「壯遊」,有人稱之為「休耕年」,它既是一場遠行,也有養精蓄銳、充飽電再出發的意味,這項源自於17 世紀英國上流社會的家族遠遊傳統,自1960 年代起在英國本土逐漸蔚為風潮。

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