一個都不能少 英語補救教學經驗分享

在國際教育政策推動下,各校積極培養學生的英語能力,但在資源有限的情況下,總有孩子在學習英語的路上受挫,因而導致孩子們害怕英文。如何提升低學習成就學生的學習動機,更是每位教育者心心念念的課題。老師們雖然對此深為苦惱,但卻不希望放棄低成就的學生們。為此,陳超明老師以自身授課的經驗,跟大家分享他的教學法及補救教學課程規劃。