學生從十位數到近萬名 中山工商拚證照打造山中傳奇
圖說：中山工商致力推動國際教育，為學子培育國際視野和英語文能力，不僅為學校打造特色，也讓學生畢業後更具競爭優勢。（照片來源／中山工商官網）
採訪／ 洪淑菁、編輯／ 沈欣蓓
私立高職不畏少子化 推行英語與國際接軌
少子化、學校及學生供需失衡等環境變化，致使各級學校皆面臨招生難題，其中，又以私立高中職衝擊最明顯，但卻有私校招生人數呈逆勢成長，位於高雄邊陲地帶的中山高級工商職業學校（以下簡稱中山工商），從最早期全校僅有47人，發展到現在竟然已逾9,000人，成為全台高中職之冠，享有「山中傳奇」的美譽，他們到底是怎麼辦到的？
帶學生在泰北村落學會感恩「面對全球化趨勢，我們必須培養學生具備國際觀以及帶得走的能力，並增進其國際移動力。」中山工商校長林昭億表示，中山工商極力跳脫傳統模式，除了積極與當地社區互動之外，也強化與國際接軌的特色，包括：鼓勵學生參與國際志工活動、積極參加國際競賽等等，期能藉由各種國際教育，幫助學生掌握國際脈動。
事實上，從中山工商推動如日本教育旅行、澳洲、美國、日本留學講座、各項外語競賽、文化學習活動，以及去（2016）年底啟用大寮國際學園等等，便可窺探該校對國際教育的重視程度。目前中山工商的僑生加上新住民學生多達900多位，且有不少僑生來自泰北，也因此選擇以泰北做為鼓勵學生參與國際志工活動的重點地區。
中山工商國際教育處主任李昱平表示，近年來發現學生參加國際志工的風氣盛行，雖然立意良善，但看到不少學生容易從自身的角度出發，為幫助學生打破既定思維，學校帶著學生從對方的角度切入，提供符合當地需求的協助。
讓「種子力量」渲染影響力
他進一步表示，泰北地區有不少村落需要建立正確的垃圾處理觀念，「我們讓學生協助教導當地民眾垃圾分類，雖然只是小小的動作，但藉此可讓學生們在幫助他人的同時，了解對方的需求，也懂得感恩與惜福。」
除了擔任國際志工，藉由國際參賽，也能讓學生們感受國際氛圍的刺激。李昱平指出，「不少學生參加國際比賽回台後，都會因為體認到英語的重要性，而強化主動學習的意願。」
李昱平也不諱言表示，能參與國際活動的學生畢竟是少數，且因學生們的家庭經濟狀況多半是在中等以下，需靠校方爭取計畫補助才得以成行。
因此，為了擴大影響面，在國際活動結束後，校方會安排分享會，由參與國際交流的同學們分享看到的點滴和心得所學，一方面讓未能參與的學生也能一窺國際活動事務，另一方面也可加強學生參與的意願。
李昱平指出，前往海外參加國際競賽活動的學生得以看到世界的樣貌，返回學校後成為一股種子力量，透過分享會及平日同學互動，讓拓展國際視野的氛圍逐漸在校園中蘊釀並渲染出去。「隨著出國參訪的學生人數逐年累積，相信這股力量勢必會更形龐大。」
要想參加國際志工或競賽活動，必然需要英語文能力做為溝通工具。李昱平直言，「學生們的英文程度多半不是太理想，目前只能先要求學生強化專業英文字彙，若太早開始要求學生培養國際溝通英語力，可能會適得其反。」但他也表示，目前已將多益測驗等國際英語證照納入課程規劃當中。
「鼓勵學生報考多益測驗，主要是考量其測驗的彈性設計。」李昱平表示，如果可以兼備英語聽、說、讀、寫等四技能當然是最理想，但若因應技職學生的需求，聽力和閱讀的能力養成更加迫切，而多益測驗可分別針對「聽力和閱讀」、「口說與寫作」能力分開評量，「可以側重在學生的需求上，彈性較高。」
產學接軌 乙級證照年近千張
對於職校生來說，專業技能仍是最重要的。為此，中山工商要求畢業生必須取得職場技能檢定的丙級證照；有不少學生不但取得丙級，甚至連乙級證照都一舉奪下。
此外，該校也積極推動產學合作，例如和鼎泰豐合開建教班，不僅增加學生現場實務經驗，實習月薪最高可達34K，也算是相當優渥。
李昱平自豪地說：「乙級證照通常是大專技職院校畢業生才必須取得的證照資格，但中山工商每年平均取得800~900張乙級證照。」光看數字或許未必能夠了解其優秀之處，但若與其他高職1年約取得10~20張乙級證照相比，即可看出中山工商感到驕傲的原因了。
李昱平指出，學生未來要走的路還很長，在高職求學階段，主要協助他們取得專業證照，並藉由參與國際事務了解世界趨勢潮流、認真學習英語，「讓學生未來能更順利地結合專業能力與國際力，迎戰世界潮流。」而這也是中山工商持續在教學上努力的方向。
