TOEFL 教學專欄
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托福閱讀第二關：先拆後建
文／ 林麗菊 拆解文章架構 指標字詞帶你找答案 繼上一篇討論「掃讀和略讀」技巧後，這次是搞定閱讀的第二關：「先拆後建」。每篇文章都包含作者表達目的的結構，即使
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托福閱讀第一關：掃讀和略讀
文／ 林麗菊 提綱挈領找關鍵 答案就在你眼前 在談完學術演講聽力練習後，接下來我們將學習重點轉移到閱讀技巧。首先最重要的第一課：掃讀（scanning）和略讀
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把握最後關頭 結尾重點不錯過
文／ 林麗菊 把握最後關頭！學術聽力重點不遺漏 「老師，托福測驗中的學術演講內容總是說得好快，我不僅來不及作筆記，連到了最後都還不知道結論已經講完了！」每每聽
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抓對六大提示功能 內容細節不遺漏
學生常常抓不到學術聽力內容的真正重點細節，這就是本期要介紹的――「組織內涵提示語」（Organization cues），它提示讀者接下來即將進入該主題的細節，如例證、新想法、對比或條列式的重點，右表是組織內提示語常用範例，掌握愈多這類提示語，就能聽懂愈多具體細節內容…
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越聽越有「味」 先聽懂才寫筆記
老師，托福測驗中的學術英文演講內容總是說得好快、好多，我老是來不及記筆記，無法完全聽懂題目在說什麼，怎麼辦？」很多學生都這麼問我，我總是會跟他們打趣地說，「那我們一起來聽，看看問題出在哪裡。」
