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活動精華

107課綱3大挑戰 英語要能溝通才有用!

十二年國教上路,高中英文老師要迎接107課綱、回應教育部發展特色課程的要求,同時還要顧及教學品質,可說是面臨了極大的挑戰。

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大學這樣做

高大英文密集班 帶學生拚闖畢業門檻

隨著全球化時代來臨,不只拉近了國與國之間的距離,更讓英語扮演日益重要的溝通工具,為了提升大學生英語文能力,以及踏出校門後的職場競爭力,有愈來愈多學校都將多益測驗(TOEIC)列為學生畢業門檻。

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中學面面觀

士林高商力推英語教育 高職生用多益向業界證明英語力

「無論是高中還是高職的學生,最終都要進入就業市場,所以教育就是要幫學生找到未來。」臺北市立士林高級商業職業學校(以下簡稱士林高商)校長曾騰瀧說。

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中學面面觀

崇光女中打造學生、家長、老師三贏局面

「資產管理」是將有價值的資產,透過各種管理方式累積和運用。而語言也可視為一種能夠為個人創造價值的資產,要善於管理運用,才能提升語言能力,為自己創造價值。

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大學這樣做

消弭學用落差東吳大學培養學生 大二就要有多益550分

提升學生英語文能力不再只是口號!東吳大學日前啟動英語文教學改革,希望學生在大二結束時,就能具備多益550 分的英語文能力。

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